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更新日:2021年7月4日

こんにちは、戸塚駅前にある学童保育を併設した学習塾、代表のぼろんたです。


突然ですが


グローバル社会に必要なことってなんでしょうか?






1.語学力

2.積極的なコミュニケーション能力

3.柔軟な論理的思考力

4.積極性、主体性

5.日本人としてのアイデンティティと異文化受容力


などがあげられます。


上記の中で私が1番必要なことは柔軟な論理的思考力ではないかと考えます。



わたし自身は学生時代、国語が大の苦手でした。

読書は嫌いではなかったのですが、毎回の筆記試験は酷いものでした。

一方、得意科目は英語と数学でした。

当時通っていた塾の先生が教え方が上手かったことが要因の一つだと思います。

国語の先生は誰一人覚えてません笑

教科書読んで黒板に板書してるのを写すだけ、、、。

正直どの国語の先生もつまらなかったです。



そんなわたしが教育を志、塾の先生になり、英語か数学を教えたいと思い希望を出したんですが、


なぜか国語で配属!?!?


当初はほんとへったくそな授業でアンケートも酷くてその時の生徒たちには申し訳ない気持ちでした。



研修を受けて、問題集を解いて、参考書を片っ端から読みまくりました。

唯一救いだったことは、


国語が苦手な生徒の気持ちが分かること。


なんで読めないのか、解けないのか、漢字が書けないのか。

自分なりに試行錯誤しながら、国語の研究をしました。

いつのまにか過去問解くのが趣味になるくらいなってました笑



その結果、国語が苦手な生徒も得意な生徒も国語が好き、楽しい、偏差値が上がったと言ってもらえるようになり、結果が認められて入社して4年で塾長になることが出来ました。



国語は一朝一夕で身につくものではありません。


読解力、解法力、語彙力、知識量

親が教えられるものでないです。

どうしても国語は他科目に比べて軽視されがちです。

しかし、国語が出来る子は必ず他科目も伸びます。



国語は文章から筆者の意見を正確に読み取り、筆者の主張を客観的に判断表現する論理的思考力を要する科目です。

これは勉強においてだけでなく、将来社会に出た時に必要な力でもあります。



正しい読み方、解き方を学ぶことが大切です。

低学年のうちから徹底して鍛えることで、論理的思考力が高まります。

日本人は外国人と比較すると柔軟な論理的思考力が低いと言われています。

これからのグローバル社会では、ロジックの積み重ねによる議論を進める力が必要になってきます。



そんなグローバル社会で戦える柔軟な論理的思考力を身につけた生徒たちを指導したい。

そのための国語専門塾です。




「意思あるところに道は開ける」

戸塚駅前学童保育を併設した学習塾 

ボロンタKidsʕ•ᴥ•ʔ


ぼろんた(代表)


閲覧数:49回

更新日:2021年7月4日


こんにちは、戸塚駅前にある学童保育を併設した学習塾、代表のぼろんたです。


みなさん、小学生のころお勉強してましたか?

私はしてませんでした笑

なぜかと言うと、長崎の小さな島

でその当時は過ごしていたからです。

めちゃくちゃ自然溢れるいいところです!



もちろん、当時は塾なんてありません。

コンビニもありません。

島にあるのは中心地にあるスーパーのみ。

あとは山と海。

そんな自然に囲まれて毎日、虫を取ったり、釣りをしたりと楽しい毎日を過ごしていました。

今思い出しても人生の中で一番楽しかった時期かもしれません。

勉強の必要性なんて皆無です。

このまま島で過ごして大人になるのかな?

と思っていました。


しかし!

転機がやってきました。

父の仕事の関係で中学2年生の時に横浜へ転校することになったんです。

横浜の都会っ子たちはどんくらい勉強できるんだろう?

と思っていましたが、想像の遥か遥か上を行ってました笑

私も負けじと塾に通い始め、苦労しましたがどうにか志望校に合格することができました。


小学生のころはほんと楽しかった。

でも、勉強ももっとやっていればよかった。

そう思います。



大人になっても勉強はいくらでも出来ますが、記憶力や思考力は衰えていきます。

子どもは鍛えれば鍛えるほど能力を開花していきます。

それは勉強だけでなく、スポーツも習い事も同じです。

早ければ早いほどいいです。

ただし、子どもを指導する優秀な人につけるかと言うことも同じくらい重要な要素です。


話は変わって先日、体験生の保護者と面談しました。


「うちの子算数も国語も全く出来ないんです、ぼろんた先生どうしたらいいでしょうか?」


と言う相談を受けました。

共働きをしているので、つい最近まで地元の民間学童に通っていたそうです。

小学1年生のころから小学3年までとても楽しく通っていたみたいですが、勉強に関しては特にサポートなく今まで過ごしてきてようです。

算数の計算が遅い、漢字が書けない、文章題ももちろん苦手、、、。


「もちろん、今から通っていただいても十分学力を伸ばせます。そのための塾です。お任せください。」


と伝えました。

ちなみにこの話の後、入会になりました。


私としては、小学生のころは遊び中心でいいと考えます。

遊びから学べることはたくさんあります。むしろ小学生の間しか自由に遊べる時間はありません。

中学生になると部活と塾と本当に忙しい毎日が待ってます。



ただし、小学生の間に勉強する習慣や基礎力はつけておいて間違いないです。

勉強の楽しさを知ってもっと勉強したいってなったら保護者としては最高じゃないですか?先々、受験をしよう!と本気で思った時に必ず役に立ちます!


共働きの保護者に貢献したい、預かるからにはお子さんの学力もつけてあげたい。

そんな想いから学童保育を併設した学習塾、ボロンタkidsを立ち上げるに至りました。

子どもたちの成長がやりがいです。




戸塚駅前学童保育併設学習塾 

ボロンタKids


ぼろんた(代表)


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更新日:2021年7月4日




今回は私が独立の経緯についてです。


私がいま勤めている学習塾は集団塾です。

神奈川でも大手なので、生徒数も100人以上を教えています。

最大で200人以上の教室も運営していました。

生徒ひとり1人の個性や趣味、もちろん学力も全て把握しています。

生徒と触れ合える毎日は変化の連続で飽きることは全くありません。

子どもたちが成長していく姿にやりがいを感じています。


ただし、塾長と言う役職柄、業務もあり、もちろん利益を上げるために営業の側面もあります。

教務一本と言うわけにはいかないんです。

葛藤もありつつ仕事を続けていつのまにか20年。


『もっと生徒と向き合って仕事がしたい』


『地域の保護者の方にもっと貢献したい』


そんな想いから地元である戸塚の地域に小学生に特化した教室


【学童+学習塾+中学受験国語専門塾】


と言う形で独立することに決めました。



いろいろ立ち上げるために困難はつきものですが、それすら楽しめています。


これからは大手で働いていたような安定した生活はありません。

しかし、やりがいは今の100倍以上!

未来の子どもたちと働く保護者に貢献できるようにに全力で指導します。




戸塚駅前学童保育併設学習塾 

ボロンタKids


ぼろんた(代表)


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